رافان فتاة موهوبة جدا أحبها الله منذ صغرها ، شغوفة بالكتابة والكتابة. حتى لا تتردد في إنهاء مؤلفاتها في المساء مستلقية على السرير.
ذات ليلة جاءت ساعة منبه “من رافانا” وقالت:
– ماذا تكتب عن رافان بدلاً من النوم الآن؟
– اكتب قصة بعنوان “فضائل القلم” قال “رافان”: “لن يعمي الجفن إذا لم أكمله يا صديقي المنبه”.
هل للقلم كرامة ؟! لم اسمع بهذا من قبل يا رافان!
– طبعا .. لقد تعلمت الكثير.
فاجأ المنبه وسألها:
“يا رافان ، ماذا تعلمت؟
أمسكت بقلم روان وقالت ، “من وقت لآخر يجب أن أشحذ القلم ، كما تعلم ، بخصوص المنبه. هذا العمل يعطيني ألمًا رهيبًا في قضيبي ، لكن بعد ذلك يتحول ويتجدد ، يصبح أكثر صلابة وحادة. لقد علمني أن أتحمل الألم والبؤس ، إذا جاءوا ، وألا أنسى ، قلقي ، وكيف أرتكب خطأ أثناء الكتابة ، – أضاف رافان.
– صحيح! من منا ليس مخطئا؟ قال المنبه.
قال روان: “عندما أخطئ ، أستخدم الممحاة على رأس القلم.
علمتني أن ارتكاب الخطأ ليس عيبًا ، بل هو إنقاذ! ذهب روفان إلى مقبض المنبه وسأله: “هل تعرف يا صديقي أين القيمة الحقيقية لهذا المقبض؟”
انظر بالتأكيد إلى جمال خشبها ذي الألوان الزاهية!
– خطأ ! لا تكمن قيمته في لباسه الخشبي الملون ، بل في رباطه الداخلي وما يتدفق منه على الورق ، بكلمات فاضلة. وقد علمتني أن القيمة الحقيقية لكل شخص هي الجوهر وليس المظهر أو الملابس.
نبيهة الحلبي – العربي الصغير ، العدد 210 ، آذار 2010 ، دليل معلمي الصف الأول الثانوي ، ص 11.
تحضير النص بواسطة روان و بين. أعود إلى قاموسي.
المحتويات
أفهم كلامي: أن أحبه: أن أعطي / شغفًا: شغفًا شديدًا / قسوة: لا أحد / لا يشك: ألا يتأخر: رهيب: شائن / جوهر: جوهر الشيء هو حقيقته وجوهره.
إعداد نص روان وريش – فكرة عامة
حوار بين روان وساعة منبه حول مقبض.
يلهم القلم رافانا ويدير دروسها ومن خلالها.
تحضير نص رافانا والكلام – نقد النص
نوع النص: noss.
أسلوبه: محادثة ، مع فترات راحة للأخبار.
إعداد نص روان وبينا – تعلم القيم
يعتبر الحوار البناء من أفضل أدوات التعلم.
المظهر من حيث المبدأ يجذبنا ، لكن الجوهر يحدد الاستمرارية.
الإنسان عرضة للخطأ ، لكن الأغبياء ملزمون بالالتزام بها.
القلم رسول العقل ورسوله الكريم ، ولغته طويلة وأفضل ترجمة. إذا ماتت الريشة ، بقي ظل السيف بلا أخ.
