سؤال وجواب

تحضير درس الحياء والعفة للسنة الثانية متوسط


حقل: الأخلاق الإسلامية والأخلاق



مصدر المعرفة: الحياء والعفة


01 / موقف أمامي



طرح المشكلة – موضع المشكلة:



سياق الكلام: لم تحقق نتائج جيدة في فرض التربية الإسلامية ، فسألك أستاذك عن السبب وقلت له إنك لم تفهم بعض الدروس ، لكنك تخجل من أن تطلب منه شرحها مرة أخرى. وتدخل الأستاذ قائلاً: “لا حياء في هذه الأماكن ، لأن الخجول لا يدرس”.


مهمة: سألت نفسك: إذا لم تكن هناك معرفة في هذه الأماكن ، فأين هي؟

تعليمات: ما هو التواضع؟ ما علاقة العفة بها؟ كيف تكون عفيفا حيا.

02 / مرحلة التدريب على البناء




تعريف التواضع



اللغة: الحشمة؛ ضد الوقاحة وهي التقييد والتقييد ب- اصطلاحي: مخلوق يشجع صاحبه على تجنب القبيح ولا يسمح لمن له الحق في الإهمال.



حالة التواضع

الحياء صفة تشمل كل صفات الخير وهي:

أ- يدفع الحسنات ، ويبعده عن القبح.

ب- هذا فرع من الإيمان وأحد أسباب السعادة والقرب من الرحمن. ب- يقترن بالإيمان يزداد وينقص إذا نقص.


د- يحمي سيده من فضائح بيتين.



أنواع الحياء



الحياء ثلاثة أنواع ، وهي: أ- الحياء أمام الله: إذا استقر في نفس العبد الذي يراه الله ، وكان سبحانه عنده دائمًا يخجل. أن يراه الله يخالف حكماً أو يعصيه. نرتكب المعاصي والشر لأنهم يؤذون. / ج- الحياء: منعه من فعل ما لا نجرؤ على فعله أمام الناس.






تعريف العفة

أ- اللسان: تراجع وتوقف عن شيء.



ب- الشريعة: إنهاء كل ما حرم الله ، والامتناع عما لا يجوز قولاً وفعلاً.



أنواع العفة

وله أنواع كثيرة منها العفة:

أ- الروح: برفعها وتعويدها على فضائل الأخلاق.
/ ب- التحيز: استعمالها في طاعة الله وعبادته.
/ أ- المعدة: كل ما يجوز وتجنب كل ممنوع.
/ د- في السؤال: توقفوا عن الاستعانة بالناس واللجوء إلى الله في ذلك


هـ- الجسد: يغطيه ولا يظهر خجله. / د- اللغة: اجتناب الغيبة والنميمة والكذب وكل الكلام المحرم ، وكذلك الأمر بذكر الله.


عرض العفة

على العفيف أن تظهر:


أ- الرضا
ب- الدخل الحلال
ج- الحياء
د- رفض المحظور


هـ- فستان محتشم.
و- الابتعاد عن الكلام البذيء.
ز- مراعاة المبادئ والقيم الأخلاقية في التعامل مع الناس.


الصلة بين العفة والتواضع قولاً وفعلاً

وفيه التواضع ، وإذا زاد التواضع زادت العفة. وقيل: إلى درجة أن الحياء عفة.


كيف تكون عفيفا حيا

لإبقائي على قيد الحياة من خلال:


أ- استغل أوقات فراغي وقضاها في طاعة الله.
ب- أتواصل مع من يساعدني على فعل الخير ويحميني من الشر.
ج- أغمض عيني على كل ممنوع.
د- أحمي نفسي من الفسق وأحمي نفسي من الذنوب.
هـ- أصوم الصوم طواعية لتدريب الإرادة والصبر.
و- يسعدني أن الله باركني ولا أريد ما عند الناس.
ز- أسلح نفسي بالصبر وأستعين بالدعاء والصلاة.
ح- لا قوة لساني في آثام الناس وعريهم.


العمل المنزلي: المركز الجزئي الثاني: حل لتقييم إنجازاتي ، ص. 64.

ملخص دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط ​​الجيل الثاني


ملخصات دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط ​​الفصول الأول والثاني والثالث ، بالإضافة إلى ملخصات دروس التربية الإسلامية للسنة الثانية ، متوسط ​​المجال الأول ، المجال الثاني ، المجال الثالث.

السابق
من سلوك الأمن الذاتي ترك نوافذ السيارة مفتوحة عند مغادرتها
التالي
لا تتكبر على الآخرين الاسلوب اللغوي في الجملة السابقة هو

اترك رد